INSTITUTO POLIVALENTE NUEVO PARAISO
Inicia su funcionamiento con 73 jovenes de las diferentes comunidades,distribuidos en dos secciones de I Ciclo Basico Tecnico (CCBT); ofreciendoles la informacion en las modalidades de: estructuras metalica, carpinteria , agropecuaria , educacion para el hogar , alfareria , fibras naturales
En el año de 1994, a traves de la peticion realizada por habitantes de las comunidades que participaron en su creacion y por el personal docente y directivo del centro ,el congreso nacional de la republica bajo el decreto N 174-94, decreta oficializar a partir del ano 1995,el instituto polivalente nuevo paraiso.
Asi mismo en el año 1994 segun decreto N° 93-99 emitido por el congreso nacional de la republica se da la apertura de la carrera de Bachilerato Tecnico en Estructuras Metalicas la que empiesa a funcionar en el año 2000, y que hoy en dia han egresado 8 Promociones y 3 Promociones de Bachilleres Tecnicos Industrialesen Electronica y 1 Promocion de Bachilleres Tecnicos en Informatica.
Dentro de las politicas educativas incluidas en el proyecto educativo de centro (PEC), contempla la diversificacion de las carreras para proveer a los jovenes y a las personas por una u otra razon han interrumpido sus estudios, mayores oportunidades para continuar sus estudios en areas tecnicas y formativas, de manera que permita la permanencia de ellos en sus comunidades.
Asi mismo en el año 1994 segun decreto N° 93-99 emitido por el congreso nacional de la republica se da la apertura de la carrera de Bachilerato Tecnico en Estructuras Metalicas la que empiesa a funcionar en el año 2000, y que hoy en dia han egresado 8 Promociones y 3 Promociones de Bachilleres Tecnicos Industrialesen Electronica y 1 Promocion de Bachilleres Tecnicos en Informatica.
Dentro de las politicas educativas incluidas en el proyecto educativo de centro (PEC), contempla la diversificacion de las carreras para proveer a los jovenes y a las personas por una u otra razon han interrumpido sus estudios, mayores oportunidades para continuar sus estudios en areas tecnicas y formativas, de manera que permita la permanencia de ellos en sus comunidades.
